حرف الراء

مَاذَا سَأَتَعَلَّمُ؟

• أميز الحرف من الحروف المشابهة.
• أحدد موضع الحرف في الكلمة.
• أقرأ الحركات والمدود مع المرافق.
• أجرب تركيب كلمة وكتابتها.

أَشْكَالُ الْحَرْفِ

لا يتصل هذا الحرف بالحرف الذي يأتي بعده؛ لذلك لا نضيف وصلة إلى يساره.

أَقْرَأُ الْكَلِمَاتِ

أَقْرَأُ: رُمَّان — كُرَة — قَمَر.

أشر إلى الحرف في كل كلمة، واقرأها مع المرافق. ثم أغلق المثال وحاول تسمية كلمة تتذكرها.

أُعَبِّرُ بِكَلَامِي

اذكر كلمة جديدة فيها الرَّاء، وحدد موضعه. ناقش إجابتك مع المرافق.

ناقش هذا السؤال مع المرافق؛ له إجابات متعددة ولا يصحح آليًّا.

أُجَرِّبُ الْكِتَابَةَ

اختر الشكل، ثم تتبعه بإصبعك أو بالفأرة. قارن محاولتك بالنموذج مع المرافق.

نموذج مطبوع بخط القاهرة، وليس دليلًا معتمدًا لترتيب ضربات القلم. الكتابة لا تُقيَّم آليًّا ولا تُحفظ خطوط اللوحة في تقرير الطالب.

دليل المرافق

اقرأ الأمثلة ببطء، ثم اطلب من الطفل تحديد الرَّاء وتسمية موضعه. قارن الصوت القصير بالمد. راجع اتصال الحرف في الكلمات، ثم انتقل إلى الكتابة على الورق. لا تعني نتيجة الاختيار وحدها إتقان النطق والخط.

راقب القراءة والتعبير والخط مباشرة. تعرض بطاقة التقدم إجابات الطالب ومحاولاته، ولا تقيس الصوت أو الرسم.